Сижу вот перед чистым листом в Ворде, думаю... Не пишется курсовая, книги читаются, а вот текст не пишется. Тупо. Не знаю с чего начать... Так давно ничего не писала, что уже разучилась мысли последовательно излагать

Вроде просто все, нужно обосновать выбор темы. А тема интересная.

Я считаю, что детей к чтению приучать нужно еще до школы, и речь не о технике, а о воспитании Читателя. Понятие широкое, в двух словах не расскажешь. Но есть такой термин в библиотечном деле "Творческий читатель". Читатель не просто способный понять, осознать, вдуматься. А еще и представить, почувствовать, увидеть. Важен не сам факт прочтения, а факт проникновения. Этому учат, есть целые программы. Но в большей степени все они нацелены на младших школьников. А я говорю, что приучать к книге нужно с пеленок. И хочу написать диплом об этом... Есть куча идей, и даже план-проект (не скажу какой, опасаюсь плагиата ) Но, черт! Я не могу об этом написать; рассказать, подумать - пожалуйста... А написать, блин... Туплю

Потратила день на размышления... А реального результата, как не было, так и нет. Время идет... Бесконечно ведь нельзя прогуливать универ.

А еще я не могу сосредоточиться, потому что в голове слишком много посторонних мыслей... До невозможного приятных. И воспоминания, и мечты. Ну как сосредоточиться, когда так хочется быть несерьезной, быть не здесь, быть не одной



*глубокий вздох*



Отключить асю, убрать фотографию милого в ящик стола. И вытащить только тогда, когда готовая курсовая будет лежать передо мной на столе...